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为了更佳地描写东林故事、传送东林声音，2016年学校全媒体发售“东林身边人”栏目。也许他们不一定具有美好的光环，但却对生命充满著了热衷；也许他们只是普通的一员，但却对周围的人代价了无私的关怀与真情；也许他们没傲人的成果，但却需要在课堂上让学生目不转睛；也许他们也曾面临艰苦，但他们却每每耐心、勇气忠诚……他们的故事不必惊天动地，只要需要展出东林人的精神品质、反映中华民族传统美德，他们就是寒冷东林、打动你我的“东林身边人”。木作，所不含很广，还包括家具木器行业及其作坊。织锦家具制作技艺归属于小木作的范畴。
在牛晓霆显然，这技艺不同于技术，是道与技的融合，是文心与匠心的统一。牛晓霆虽然是80后，可他却早已是明清家具领域的“大咖”。“明韵禅宗”经典织锦家具昌一亮相第20届中国国际家具展即颇受赞誉，作品被收录于到中华文化名家艺术成就专题系列邮票电话卡纪念珍藏册，被选为为中国艺术红木家具专委会最年长的专家顾问，多次应邀前往广州和北京录音专访节目……“一个追梦的人预见无限的寂寞，并寂寞地等候不懂你的传人和知己。
”小剩凌晨，牛晓霆在朋友圈放了这条微信，配图中，他正襟危坐于临死前设计、并监工制作的价值百万的千年乌木画案前。初入东林，得遇良师叩启家具艺术之门木，不具温润，烘质地，声脱俗，并拳法，自约束。鲜有人是不爱人木的，因为那与我们是来自于森林的完整记忆有关。牛晓霆对木头的热衷都为与生俱来的好感，更好的是不受父亲的熏陶。
“我家里的所有家具都是父亲自己做到的，至今仍在用于。”儿时的牛晓霆经常站立在做到木工的父亲身边，看他或划线刨床、或锯型打凿，经常看得入神，蓬勃发展时难免会拿起工具亲身实践中一把，而他左手上的一块伤疤就是6岁时用斧子老大父亲斧头木头时留给的。
2001年9月，带着对木头的热衷，牛晓霆步入东林的大门，沦为室内与家具设计专业的一名新生。“室内与家具设计专业，是1985年从木材加工专业分离出来的，专业汇集了一批学术精专、造诣很深的老师，在国内国际享有盛誉。”材料科学与工程学院产品设计专业负责人赵俊学讲解说道。正是东林可观的文化底蕴，让牛晓霆在这里如鱼得水。
他可怕吸取着与艺术、林木涉及的专业知识。素描色彩、立体包含、色彩包含、涂饰工艺……牛晓霆一旁与书为友建构着自身美学理论的基石，一旁以师为范研习着木工技艺的精髓。
勤奋好学又日渐有学养的牛晓霆迅速获得专业老师的接纳：大二时，时任家具专业主任的于晃邀他联合整理撰写《木样年华：中国古代家具》一书的后4章；糅合传统七精桌设计的《矩阵》人组家具，取得2004年黑龙江省大学生家具设计大赛金奖，并参与中国家不具设计大赛……自此，牛晓霆寻找了找寻多年的艺术落脚点。龙顺成里，学如穿井始能京作技艺真传研究家具设计，必定要不懂制作工艺。要去找就去找最“牛”的家具制造厂，大三进修时的牛晓霆抱着这样的点子，回到了享有盛名京城的百年老字号“龙顺成”。原为清宫建办处的“龙顺成”，是软木家具“京作”的代表。
2003年开始，牛晓霆从划线技术开始学起，师从刘更生自学木作技艺，一学就是七八年。在李永芳、种桂友等京不作软木家具制作技艺传承人的倾心传授下，牛晓霆学会了划线、木工、雕刻等技艺。在“龙顺成”，牛晓霆不仅习得了技艺，也慢慢懂了织锦家具的灵魂所在。
“器物造型的美与不美就在于整体视觉感觉的‘和’与‘不和’，‘和’则气韵生动，流畅大自然。织锦经典软木家具之所以那么美、那么耐看、那么有味道，就在于匠师与文人们所建构的这个‘和’态。”牛晓霆在《织锦软木家具生产》一书中这样写到。
业精于勤，学有所长方获得业界圈内接纳2005年，大学毕业后的牛晓霆沦为室内与家具设计专业的硕士研究生。本科时的精神导师王逢瑚沦为他的学术导师。“王逢瑚老师，不仅是我学术导师，堪称我人生的导师，他影响着我的整个学术生涯。
”在王老师的引领下，本科论文为《织锦圈椅的设计分析与制作工艺》的牛晓霆，却将方向确认为鲁班尺研究。对鲁班尺一无所知的牛晓霆开始可怕钻研涉及书籍，他多次到清华大学图书馆、中国图书馆查询涉及论著，钻研了《中国思想史》《中国美学》《中国哲学史》《中国建筑史》《营造法式》等大量书籍。他还历时将近一年，费尽周折寻找第二届中国民族建筑终生成就奖获得者何俊寿先生，并月拜师何老门下自学中国古代建筑建数理。
通过对鲁班尺的研究，牛晓霆得悉了建筑与家具空间尺度的一体性，也将他的研究范围推上了更加深层次。2006到2009年，牛晓霆公开发表了15篇学术论文，牵涉到黄花梨圈椅的现代生产技术、鲁班尺探究、明清家具的现代烫蜡技术、织锦家具的设计哲学探究……2009年，《门光尺探微》一文被考古界的权威杂志——台湾国立历史博物馆主办的《史物论坛》公开发表。
获得希望的牛晓霆快马加鞭，2010到2015，又相继公开发表（出版发行）了15篇学术论文和9部著作，主持人教育部和黑龙江省人文社会科学研究项目等7项课题。善工善料，法术有专攻惹来厂商合作接洽孜孜不倦，无以有回响。
在《家具》等杂志公开发表的一系列关于家具制作技术的文章，不但取得学术界和教育界的接纳，也惹来了家具厂商的注目。2008年，广东中山红木家具工程技术研究中心总工程师曹新民约见牛晓霆，邀他在第二届中国红木家具研讨会上做到主题报告。
曹新民在红木家具行业内德高望重，被誉为“大黄泥红木家具现代化生产引擎操盘手”。获得他的邀请，牛晓霆颇受鼓舞，精心打算了报告材料。报告获得与会人士的接纳，时任故宫博物院文保科技部主任曹静楼就在台下，会后他主动与牛晓霆聊天传达了赞赏，旋即后，堪称带上牛晓霆到故宫里去看清代宫廷家具，成百上千件“建办货”、湘妃竹象牙门扇……牛晓霆进了眼，对明清家具制作有了更加笔法的了解。2013年，北京“太丰元”居室文化发展有限公司多次联系牛晓霆，谋求合作。
牛晓霆思维一再，明确提出了两个条件：一是不要设计费，要产品；二是家具生产流程要全程监督。“要产品，是为了能让学生看见摸得着确实的织锦家具；要全程参予，是对产品负责管理，要做到就做到精品”。2014年8月，“明韵禅宗”经典织锦系列家具47款，一次成型出厂。
9月，在上海举行的第20届中国国际家具展上，作为中国国际设计师作品展区唯一的纯织锦家具，明韵禅宗系列中的官帽椅、圈椅、尖头案等27件家具，以典雅简洁的线条、儒雅稳重的造型、人与自然科学的比例吞并了观展群众的目光，也取得了中国家不具协会理事长朱长岭、中国家具行业领军人物澳珀家具首席设计师朱小杰、古家具收藏家马饼干等家明示人的高度评价。“看看那时每天与工人在炎热的厂房里一起抛光，再行想到眼前的作品，至今还实在难以置信”。牛晓霆亲吻着所跪的官帽椅绝非感叹地说道。
自此，牛晓霆的织锦家具设计开始走向市场。目前，与上海航管红木家具有限公司合作的第二批作品“明室新的美学”经典织锦家具再行设计（共43款）也在相继制作中，坐落于中国（哈尔滨）森林博物馆内的明清家具研究所内，摆放着其中的缅甸黄花梨木罗汉榻、茶台、博古架等10余件作品。
三尺讲台，种树种德带上学子薪火相传牛晓霆是“匠师”堪称良师。2008年，硕士毕业的牛晓霆沦为了家具设计专业的一名教师，第一门课讲授的是《家具造型设计》。“刚刚授课时，因为过于意图将近10年的所学教给学生，没有考虑到学生的拒绝接受能力，学生们都不过于听不懂我的课”。
牛晓霆看著脸上忧郁的学生，迅速意识到问题所在，渐渐调整了教学方法。3年后，牛晓霆玉女返了黑龙江省高等教育教学成果二等奖以及中国家不具设计教育名师奖。课堂上，牛晓霆不会给学生们展出海黄、紫檀等几十个树种的样板块，也不会拿着明清家具一比一的结构件逐步拆除给学生看；课堂下，牛晓霆带上学生到道外古玩市场参访家具，近几年又可领学生来森林博物馆与织锦家具零认识。
教学方法的多样和教学理念的创意，使牛晓霆在学生中夺得了好口碑。材料科学与工程学院1002室，是牛晓霆在学院的工作室，也是产品设计专业学生心向往之的“圣地”。“想要入工作室的学弟学妹很多，牛老师的拒绝很严。
”德行好为第一条件，热衷古家具研究为第二条件，耐得寄居孤独为第三条件。“已毕业的师哥师姐们，大都在家具公司工作，待遇很好。”常常在工作室整天到很晚的、13级视觉表达专业学生韦淼正在打算探亲语言考试，她计划到德国去之后进修。
“90后的学生，对古家具感兴趣的不多，我的拒绝又有些低，好容易遇上了就得逃跑他”。13级的李鹏就是这样被入选工作室的。“李鹏专业身体素质，又与牛老师一样着迷古家具，牛老师把他作为接班人候选人培育，也算数不忘苦心。
”牛晓霆所带上的第一届研究生、15级产品设计专业研究生贾天宇谈到此时言语间充满著了对李鹏的接纳，和对牛晓霆的难过。适材适所，想法不改誓做到首个高校织锦家具展示中心牛晓霆对木作技艺的爱人是久长的，堪称内敛的。他时时忧虑着这门技艺的承传与发展。
大三时，牛晓霆就曾给中国家不具协会理事长写出了40余页的信，阐释自己对当时家具行业缺少原创、盲目仿造剽窃的忧虑，获得时任家具协会秘书长朱长岭的恢复。硕士在读期间，牛晓霆又一次写信给当时的织锦家具研究专家织锦家具学会创始人陈增弼，一来求教自己在研究明清家具时所遇上的疑惑，二来申请加入织锦家具学会。
陈增弼亲笔返了信，牛晓霆以求重新加入织锦家具学会。陈增弼的写信给忠诚了牛晓霆把织锦家具艺术作为一生执着的决意。
而今，为弘扬木作技艺文化，牛晓霆于是以将深藏心底的梦想付诸实践。2013年，明清家具研究所正式成立，中国织锦家具设计理论体系正在建构，时隔《织锦软木家具生产》、《明清家具纹饰艺术》之后，牛晓霆撰写的《中国传统家具文化》《中国家不具美学》《织锦家具理解》都将在近期付梓出版发行，中国传统木制品委员会将要正式成立，博物馆中存放在着的织锦经典家具独一无二……竣工一个织锦经典家具展示中心，为了这可意识到的未来，牛晓霆废寝忘食夜以继日仍乐此不疲。王逢瑚感慨到：“如成功竣工，它将沦为中国首个高校成系列展出织锦家具的实践中教学基地。可为学校古家具设计人才的培育获取教学科研平台，为行业培育既不具理论基础又有实践经验的人才，均可为感兴趣的市民获取一个参观和理解木作技艺的平台。
”牛晓霆说道,我想要做到一位确实意义上的“木作技艺的传承人”，通过对传统木作技艺的缅怀、对木头本身的新的理解,对织锦家具的再行设计，把过去仅有父子相传、师徒相授的传统技艺交给更加多青年手中，以助非物质文化遗产可持续流传。“今天和弟子闲谈了很多，从空间到器物，再行到人，我不告诉他能解读多少，否需要追随我的思想遨游。
但从他快乐的眼神中我写了他的进账，这就不够了。我很想要静下来，读读书，整理一下近年来的体悟，然后宣教于弟子，这是多么快乐。”深夜，牛晓霆放了这样的一条朋友圈，配图正是他与李鹏在工作室的自拍合影。
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