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什么是取得脆弱呢？孩子对认识 早于、 多、 常常、 幸福的事物 讨厌,就是取得那个事物的脆弱。以后你不必教教,她大自然就把早已脆弱的事物大大地吸取入脑海里。为什么个个孩子讨厌母亲？并非是血缘关系要求的，而几乎是因为母亲是宝宝认识 早于、 多、 常常、 无聊的刺激物。

因为孩子 早于看惯妈妈的脸庞,听惯妈妈的声音,嗅惯妈妈的气味,习惯妈妈的动作,所以取得了 浅的妈妈脆弱，超过"世上只有妈妈好"、"儿不斥母丑"的地步。　　某种程度的道理,早期教育可让宝宝取得音乐的、雕塑的、诗歌的、体育的、数学的、劳动的以及识字读者的，落落大方的，礼貌待人的，关怀他人的种种较佳脆弱,这是何等舒展、幸福的教育!　　但是你的宝宝为什么对识字不脆弱？因为他认识字宝宝不早于、不多、不常常、不幸福，这是 无法构成脆弱的原因。如果文字的性刺激像聪明的性刺激那样早于，那样多，那样常常，那样幸福，那么宝宝一定对识字读者，像讨厌聪明说出一样 爱人谛听大人间言语，一岁多以后则伊伊呀呀大大地说道，还常常自言自语说道个不时。　　所以要让宝宝取得识字脆弱，一定要在孩子生下3个月就布置视觉语言环境，尤其是内亲人们要幸福识字，认真读书（还要朗诵）给宝宝看，常常做到字宝宝游戏，然后逐步让宝宝看字宝宝，玩字宝宝，随时随地幸福认字宝宝……。

这里尤其要认为的，父母对识字读者的幸福情绪和严肃态度对孩子的病毒感染（也是大力似乎），起决定性的起到。

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